Skip to content

Устав народным училищам в российской империи 1786 г

Скачать устав народным училищам в российской империи 1786 г EPUB

Потемкина, а крестной. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Если же паче чаяния кто из Учителей окажет себя в должности своей нерадивым, и в поведении неблагонравным, в таком случае Директор увещевает его раз и другой; не усмотря же исправления и приискав на место его другого, от должности его отрешает, однако же с дозволения Попечителя и с ведома Приказа Общественного Призрения.

Ни в коем случае нельзя наказывать за слабоумие, робость, ветреность, неприветливость, за погрешности, происходящие от телесных недостатков и болезней []. Училищами могли пользоваться средние слои населения. Булгарин bulgarin. Наказ содержателям домашних училищ и учителям имеющим у себя воспитанников. После окончания педагогического училища предоставлялась возможность продолжить обучение в университете.

Ученикам же окончившим учение свое порядочно и выходящим из училищ дает на знание и поведение их за подписанием своим и за печатью Приказа Общественного Призрения свидетельство. Один Учитель 2-го класса обучает всего 29 часов в неделю, предметам своего разряда или класса, и изъяснению Евангелий и Пространному Катихизису в 3 классе.

На три профессорские должности были приглашены адъюнкты Академии наук - известные русские ученые и педагоги, которые обеспечили высокий уровень преподавания. В случае болезни которого либо Учителя, старается Директор, дабы класс его праздным не оставался, препоручая на то время или одному из лучших учеников делать повторения, или, если есть ищущий должности Учительской, упражнять сему учеников. Кроме Устава г.

Российская Грамматика. Ах, наши просьбы и желания — да Богу в уши. До года в провинции отсутствовали начальные и средние учебные заведения. Главное действующее лицо комедии — Ханжихина — средоточие пороков; она преисполнена ханжества, бесчестности, жадности к деньгам, любит позлословить и посплетничать. В отличие от Грозного или Петра Великого этот интерес проявлялся не столько в стремлении прославить свое правление, сколько во включении исторических знаний в арсенал проводимой ею политики просвещенного абсолютизма.

Рассмотрены роль и значение Комиссии народных училищ , созданной специально для разработки этой реформы. Главная Случайная страница Контакты.

txt, doc, EPUB, EPUB